Hoogleraar Cultuurwetenschappen Hans Ester schreef vorige week donderdag in het Nederlands Dagblad een pleidooi voor een laptop-etiquette in collegezalen. ‘Leuke dingen doen in plaats van luisteren blijft toch geweldig verleidelijk. Wil het onderwijs niet aan anarchie ten ondergaan, dan moeten er regels komen.’ Tijd om Hans te bellen voor een toelichting op dit prangende probleem.
Volgens Ester zouden er regels ingevoerd moeten worden, een laptop-etiquette als het ware. ‘Ik zat net een half uurtje op internet, maar wat je dan allemaal tegenkomt! Hier een reclame, daar een spelletje, er is zoveel te vinden. In werkcolleges zitten soms wel vier of vijf mensen met een laptop op schoot. Je hebt geen oogcontact en mensen gaan heel gauw andere dingen doen. Het gesproken woord moet wel heel kundig zijn om met beeld te kunnen concurreren.’
Ester heeft vooral problemen met laptops in werkcolleges. ‘In hoorcolleges is het prima als mensen notuleren, maar bij werkcolleges moeten mensen meedenken. Dat gaat niet zonder oogcontact. De studenten met een laptop distantiëren zich als het ware van de groep, ze worden tweederangsstudenten.’ Een oplossing ziet Ester bijvoorbeeld in een notulist. ‘Er is dan één student die meetikt en de notulen elektronisch naar de rest van de groep stuurt.’
Op aanraden van Ester bellen we ook even naar Sjaak Smetsers, universitair docent Digital Security. Smetsers vertelt dat er bij zijn colleges helemaal niemand een computer op schoot heeft. ‘Ik geef nauwelijks les in zalen waar computers zijn. Het is storend als mensen naar hun beeld zitten te staren. Ik verzoek de studenten ook altijd om hun laptops te sluiten.’
Nog een probleem dat de beide mannen delen is het slechte handschrift dat de studenten krijgen door het gebrek aan ‘schrijftijd’. Ester: ‘Woorden worden alleen nog maar mechanisch vastgelegd, schrijven wordt niet meer geoefend. Soms zit ik echt naar tentamens te turen, dan denk ik: wat staat daar nou?’