‘Heel erg positief’, zo omschrijft Inger de Bruin van de LSVb de reactie van minister Plasterk en staatssecretaris Van Bijsterveldt op het klachtendossier dat de studentenvakbond hen vanochtend overhandigde. ‘De minister is zich gelukkig goed bewust van de problemen rondom het nieuwe leren. Hij heeft beloofd ermee aan de slag te gaan.’
Het dossier is het resultaat van een oproep van de LSVb, het JOB (Jongerenorganisatie beroepsonderwijs) en LAKS (scholieren) om klachten over ‘het nieuwe leren’ naar voren te brengen. Daaruit komt volgens de LSVb een beeld naar voren van ‘algemeen omvattende’ en ‘ernstige’ problemen. ‘Veel klachten gaan over nutteloze lessen. Ook te weinig begeleiding, onduidelijkheid over wat de school verwacht en slecht opgeleide docenten worden vaak genoemd.’
Het wetenschappelijk onderwijs is niet meegenomen in de inventarisatie omdat het nieuwe leren hier veel minder wordt toegepast. Bovendien is de medezeggenschap op universiteiten beter geregeld dan bij de andere onderwijsvormen, wat volgens de LSVb een belangrijk punt is. ‘Met een betere medezeggenschap waren de klachten over ‘het nieuwe leren’ al veel eerder naar buiten gekomen.’
Een van de aanbevelingen bij het klachtendossier is dan ook om net als bij de universiteiten overal verplichte studenten- of leerlingenraden in te stellen. Overigens betekent dit niet dat in het wetenschappelijk onderwijs alles koek en ei is, voegt De Bruin toe. ‘Ook daar zijn natuurlijk klachten, met name over te weinig contacturen, maar die zijn minder sterk gerelateerd aan het nieuwe leren.’
Minister Plasterk nam het klachtendossier volgens Inger de Bruin zeer welwillend in ontvangst. ‘Hij zei dat de klachten ruwweg overeenkwamen met wat hij zelf op scholen hoorde tijdens zijn rondreis door Nederland.’ Op de vraag of hij zijn komende ambtstermijn zal gebruiken om de problemen op te lossen antwoordde Plasterk volgens De Bruin bevestigend, en voegde er optimistisch aan toe dat hij zijn ‘tweede ambstermijn’ er misschien ook wel voor zal gebruiken.